Nya utbildningsvägar och fler möjligheter till behörighet att undervisa inom det specialpedagogiska området
Departement: Utbildningsdepartementet
Utskott: Ärendet befinner sig hos regeringen
Status: Kommittédirektiv

Utredaren ska bland annat

• föreslå hur de utbildningar som leder till speciallärar- respektive special­pedagogexamen kan ersättas av en ny flexibel utbildning som bättre tillgodoser skolväsendets behov av specialpedagogisk kompetens,
• analysera och vid behov föreslå hur personer med speciallärar- eller specialpedagogexamen kan komplettera sin utbildning för att uppnå ändamålsenliga undervisningsbehörigheter,
• föreslå hur legitimation för lärare och förskollärare, i stället för lärar­examen, kan utgöra krav för examen inom det special­pedago­giska området, och
• lämna nödvändiga författningsförslag.

Uppdraget ska redovisas senast den 16 juni 2026.

 

Texten är inte skriven av Altingets journalister utan genereras från regeringens hemsida.

Kommittédirektiv (PDF)

Utredaren ska bland annat

• föreslå hur de utbildningar som leder till speciallärar- respektive special­pedagogexamen kan ersättas av en ny flexibel utbildning som bättre tillgodoser skolväsendets behov av specialpedagogisk kompetens,
• analysera och vid behov föreslå hur personer med speciallärar- eller specialpedagogexamen kan komplettera sin utbildning för att uppnå ändamålsenliga undervisningsbehörigheter,
• föreslå hur legitimation för lärare och förskollärare, i stället för lärar­examen, kan utgöra krav för examen inom det special­pedago­giska området, och
• lämna nödvändiga författningsförslag.

Uppdraget ska redovisas senast den 16 juni 2026.

 

Texten är inte skriven av Altingets journalister utan genereras från regeringens hemsida.

Kommittédirektiv (PDF)